Pelatihan Akuntansi untuk Siswa SMK Bahagia di Kota Bandung

Authors

  • Asep Mulyana Universitas Nurtanio Bandung
  • Wawan Asad Sutrisna Universitas Nurtanio Bandung
  • Nonon Dherian Rizki Universitas Nurtanio Bandung
  • Endang Susilawati Universitas Nurtanio Bandung
  • Debora Tri Oktarina Phety Universitas Nurtanio Bandung

DOI:

https://doi.org/10.56244/abdimas.v3i1.888

Keywords:

Konsep, Laporan Keuangan, Persamaan Akuntansi, Prinsip Akuntansi

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi para siswa SMK di bidang akuntansi. PKM ini juga bertujuan untuk membantu para siswa SMK mengembangkan kemampuan untuk akuntansi. Manfaat yang diharapkan dari kegiatan ini adalah mitra memiliki siswa yang terampil dan memahami tentang sistem akuntansi. Mitra pada kegiatan ini adalah SMK yang ada di kota bandung.Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk meningkatkan keterampilan sumber daya manusia, dengan memberikan pembinaan pengetahuan dan keterampilan dalam laporan keuangan dengan standar akuntansi. Sasaran pengabdian masyarakat adalah siswa SMK yang berdomisili di wilayah kota bandung. Diharapkan siswa setelah mengikuti kegiatan pengabdian masyarakat dapat memahami konsep dasar akuntansi, prinsip akuntansi, persamaan akuntansi dan mampu Menyusun laporan keuangan dengan pernyataan standar akuntansi keuangan (PSAK). Metode pengabdian masyarakat dengan memberikan materi pengetahuan teoritis dan praktik. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat adalah siswa dapat memahami konsep dasar akuntansi, prinsip akuntansi, persamaan akuntansi dan mampu Menyusun laporan keuangan dengan pernyataan standar akuntansi keuangan. Laporan keuangan perusahaan jasa, perusahaan dagang, dan perusahaan manufaktur.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2025-02-28

How to Cite

Mulyana, A., Sutrisna , W. A., Rizki, N. D., Susilawati, E., & Phety, D. T. O. (2025). Pelatihan Akuntansi untuk Siswa SMK Bahagia di Kota Bandung . Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (ABDIMAS), 3(1), 44–52. https://doi.org/10.56244/abdimas.v3i1.888

Most read articles by the same author(s)