KEPEMIMPINAN VISIONER, KINERJA DOSEN, DAN MUTU PERGURUAN TINGGI
Abstract
Beberapa literatur menyatakan bahwa kepemimpinan merupakan faktor krusial dan esensial dalam mewujudkan perguruan tinggi. Salah satu ciri pokok kepemimpinan Perguruan Tinggi adalah kepemimpinan visioner (leadership visionary). Sementara itu dosen memiliki posisi strategis dalam menentukan mutu lulusan maupun mutu kelembagaan secara umum. Dengan demikian kinerja dosen akan berkontribusi terhadap mutu lulusannya yang merupakan produk dari sebuah Perguruan Tinggi dengan kata lain kinerja dosen merupaka faktor strategis dalam mewujudkan mutu Perguruan Tinggi.Kata kunci : Kepemimpinan, Kepemimpinan Visioner, Kinerja Dosen, Mutu Perguruan TinggiReferences
Baldrige. (2007). Leadership Education Criteria for Performance Exellence ethics innovation rekognation. USA : The Baldrige National Quality Program.
Davis, Keith, and Newstrom, John W., (1993). Human Behavior at Work Organizational Behavior. New York : McGraw-Hill Book Co.
Fattah, Nanang. (2008). Landasan Manajemen Pendidikan. Bandung : Remaja Rosdakarya.
George, M. Jennifer. Joner, Gareth R.(1999). Organizatin Behavior, Second editions. New York : Addison Wesley Publishing Company.
Hanafiah, Jusuf. (1997). Pengelolaan Mutu Pendidikan Tinggi. Jakarta: BKS PTN Barat Depdikbud RI dan REDS USAIDDIKTI-JICA
Hanafiah, Jusuf. (1997). Pengelolaan Mutu Pendidikan Tinggi. Jakarta: BKS PTN Barat Depdikbud RI dan REDS USAIDDIKTI-JICA
Hendrajaya, L. (1999). Proses Pertumbuhan Institut Teknologi Bandung, Dalam Rumusan, Pengertian, dan Gambar. Bandung : ITB
Hradesky, Jack. (1995). Total Quality Mangement Handbook. New York: McGraw-Hill.Inc.
Komariah, Aan. Triatna, Cepi. (2006). Visionary Leadership Menuju Sekolah Efektif. Jakarta : Bumi Akasara.
Lovelock Christopher & Wright Lauren. (2002). Principles Service Marketing and Management. Second Edition. New Jersey: Pearson Education.
Makmun, Abin Syamsudin. (1996). Pengembangan Proteksi dan Kinerja Tenaga Kependidikan. Bndung : Program Pasca Sarjana Institut Keguruan danIlmu Pendidikan.
McClalland, David C. (1953). The Achievement Motive. New York : Applenton Century Croffs.
Mulyasa, E. (2002). Kurikulum Berbasis Kompetensi Konsep, Karakteristik, dan Implementasi. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Nanus, Burt. (2001). Kepemimpinan Visioner. Jakarta : Prehalindo.
Robin, Stephen, (1996). Organizational Behavior Concepts, Controversies, App-lication. New Jersey : A Simon & Schuster Company.
Sallis. Edward (1993). Total Quality Management in Education. Philadelphia: Kogan Page.
_______, (2006). Total Quality Management in Education Manajemen Mutu Pendidikan. (Alih bahasa : Ahmad Ali Riyadi). Jojakarta : IRCiSoD.
Samani. (2008). Pedoman Sertifikasi Dosen. Jakarta : Direktorat Jendaral Pendidikan Tinggi.
Spencer, M. Kyle dan Spencer. (1993). Competence at Work Models Supervisor Performance. New York: John Willey & Sons Inc.
Tampubolon, Daulat P. (2001). Perguruan Tinggi Bermutu Paradigma Baru Manajemen Pendidikan Tinggi Menghadapi Tantangan Abad ke-21. Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama.
Timpe, Dale. (Terjemahan Susanto Budiono). (1991). Kinerja. Jakarta : Gramedia.
Jurnal Nasional dan Internasional
Bezold, Clement. Mayer, Erica. dan Dighe Atul. (1997). “Visionary leadership and the future of VA health systemâ€. Journal Hospital &Health Services Administration. 4,.(3), 367.
Disertasi
Situngkir, Sihol. (2005).Pengaruh Budaya Organisasional,Kepemimpinan Visioner,dan Komitmen Organisasional terhadap Kepuasan Kerja dan Kinerja Manajer serta dampaknya pada Kinerja Perbankan (Suatu Survey pada Bank Umum di DKI Jakarta). Disertasi Doktor PPS UNPAD Bandung : tidak diterbitkan.
Internet
Harsiwi, Th. Agung M. (2001). “Hubungan Kepemimpinan Transformasional dan Karakteristik Personal Pendidikan.†Jurnal Kinerja 5, (1). http://id.shvoong.com/social-sciences/1776213-hubungan-kepe-mimpinan -transformasiona/. [15 Maret 2010].
Kartanegara, Diana. (2003) Kepemimpinan Visioner. http://www.lintasberita.com/ Lifestyle/Pendidikan/pimpinan-visioner. [25 Februari 2010].
Publikasi dan Dokumen Resmi
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. (2003). Pedoman Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi. Jakarta : Depatemen Pendidikan Nasional.
_____. (2003). Pendidikan Tinggi Indonesia dalm Lintasan dan Peristiwa. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional.
